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项目工作

幸福课:新学期,新气象

发表日期:2019-10-08  浏览次数:28 次

 新学期新气象,幸福课也迎来了新变化,赶快来瞧瞧吧~

 

.课程数量增加

 

 

我们的健康与幸福课程内容4-6年级增加为1-6年级啦!

11个学期,每学期15-30节课,共计120节课,围绕10个主题的进阶式学习~

 

二.课程版块分析

 小学低年级的健康与幸福课,内容主要围绕着新学期、自我认识、同伴交往、学习习惯、身体健康这5个主题,以学生视角,通过不同年龄段的常见问题举例,来让学生识别问题、解决问题。

 

 

在小学高年级,学生会更全面的接触和锻炼社会情感技能,通过前期的课程铺垫,形成问题识别和解决的意识,在面对更加复杂的情景时,可以有更丰富的生活经验和更成熟的判断方法来解决问题。

 

三.幸福课所对应的社会情感技能

 

社会情感技能是能够表现为一致的思想、感觉和行为的模式、能够通过正规和非正规学习提高的、能够预测未来社会经济产出的个人能力

经济合作与发展组织简称OECD2015年发布的报告:“为了社会进步的技能——社会情感技能的力量”中,将社会情感技能划分为三个维度:

①实现目标:包括持久性、自我控制、对目标的激情;

②与他人合作:包括社交能力、尊重和关怀;

③管理情绪:包括自尊、乐观 和自信。

 

四.课程效果测量方向:

 

健康与幸福课的社会情感技能发展评估通过11个方面测量,通过对学生进行课程前测、后测来了解健康与幸福课对学生社会情感技能发展的干预效果。

 

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